中新網(wǎng)四川新聞3月30日電 (熊硯南 陳林杰 鄭莘薏)2021年8月以來，瀘州市龍馬潭區(qū)委派瀘化小學(xué)校結(jié)對托管普格縣蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校。龍馬潭區(qū)對口幫扶工作隊、龍馬潭區(qū)教體局秉持求真務(wù)實、資源共享的原則，精心組織，周密實施，堅持做到有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計劃，有實施方案，不斷推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化、幫扶工作扎實高效，受到了幫扶地學(xué)校師生的高度贊揚。
精準(zhǔn)幫管，探索管理效能提升
2021年8月，龍馬潭區(qū)委派以瀘化小學(xué)黨支部書記、校長姚能平為隊長的教育幫扶隊伍，帶領(lǐng)13位同志進駐蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校，并擔(dān)任學(xué)校的法人代表，集中援彝力量，發(fā)揮個人所長，對蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校進行集中打造，以點帶面，輻射周邊。瀘化小學(xué)把本校在學(xué)校管理一體化的成功經(jīng)驗與普格縣蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校分享，并結(jié)合蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校實際，就辦學(xué)思想體系以及教師隊伍建設(shè)體系的構(gòu)建共同探討，有效促進了蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校各項工作的開展。針對貧困生的幫扶，兩校還就“扶智”與“扶志”的融合廣泛地交流了意見。疫情期間，兩校就疫情防控及復(fù)課期間如何抓好安全管理、加強師生心理輔導(dǎo)等方面進行了探討和交流。真誠地溝通，切實地交流，有效促進了蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提升。
精準(zhǔn)幫研，推動科研工作開展
同步課堂，千里互動，是龍馬潭區(qū)進行教育對口幫扶的又一舉措。通過建立學(xué)校行政人員管理QQ群、學(xué)校研修室結(jié)對工作QQ群，做到資源共享，并開展網(wǎng)絡(luò)研修幫扶，龍馬潭區(qū)優(yōu)秀老師張桂凡執(zhí)教的《班級生活有規(guī)則》通過網(wǎng)絡(luò)同步在彝家娃娃的課堂之上。龍馬潭區(qū)各學(xué)校多次送教，開展《雙減背景下的作業(yè)設(shè)計》《高效的閱讀教學(xué)課堂》等教學(xué)研討活動28次，《靜待索瑪花開》《乘法運算律及簡便計算》專題講座12次，共計10個研修工作室來校調(diào)研，通過示范引領(lǐng)、專題講座、課標(biāo)解讀、課堂診斷、班級管理答疑解惑等活動，向蕎窩小學(xué)教師傳播先進理念，傳授科學(xué)方法，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享。2021年12月23日，援彝教育團隊受普格縣附城小學(xué)邀請到附城小學(xué)開展“‘雙減’下六年級數(shù)學(xué)‘作業(yè)布置與設(shè)計’”聯(lián)合教研，援彝團隊劉春筱老師執(zhí)教《奇妙的運算》、附城小學(xué)廖玉慧老師執(zhí)教《有小數(shù)的除法》兩堂精彩紛呈的觀摩課，通過充滿懸念的導(dǎo)入到補、拆、移等技巧的實踐再到分層的闖關(guān)和練習(xí)，孩子們在輕松的氛圍中愉快的度過了課堂時光。兩地以各種研討、交流、學(xué)習(xí)為契機，深入研討教育教學(xué)、校園文化和學(xué)校管理工作，讓兩地學(xué)生深入了解彝漢本土文化的內(nèi)涵，增進學(xué)生對中華民族文化的多樣性更深刻的認(rèn)識和理解，促進民族團結(jié)，增強民族自豪感起到了良好的推動作用。
精準(zhǔn)幫教，助力師生共同成長
彝漢心相連，情真意更切。龍馬潭學(xué)校和蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校開展了“我給彝族小朋友的一封信”活動，吸引大批孩子參加，結(jié)識筆友，建立深厚的感情；同時，利用班隊課專題開展“我與彝族小朋友心連心”主題活動，孩子們通過查閱資料、聽老師介紹等形式，獲取普格縣彝族小朋友相關(guān)情況，精心制作了一幅幅精美的心連心新年賀卡，為彝族小朋友送去新年祝福。援彝隊伍將品學(xué)兼優(yōu)的彝族孩子帶到龍馬潭，和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流，為大涼山的孩子打開外面的世界之窗。援彝隊伍還利用放學(xué)時間，周末到問題學(xué)生、生活困難學(xué)生、面臨輟學(xué)學(xué)生家里家訪，到三殘兒童家里送教，在系列活動中架起了千里友誼師生共成長的橋梁。
精準(zhǔn)對接，增進彝漢學(xué)生友誼
2021年以來龍馬潭區(qū)玉帶河學(xué)校、瀘化小學(xué)、小街子小學(xué)、新民小學(xué)等13所學(xué)校派出了近20名教師到蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，每年定期組織管理團隊到學(xué)校調(diào)研、交流；蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校也派出了唐正華、賀英、乃保日和、吳芳等近30名優(yōu)秀校長、教師到龍馬潭交流學(xué)習(xí)和跟崗學(xué)習(xí)。龍馬潭區(qū)還為蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校捐贈圖書6千余冊，幫扶貧困學(xué)生142名，幫扶金額及物資達15萬元。蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校全力保障校校對口幫扶支教教師的支教工作，投入2萬余元確保支教教師的生活、工作，使幫扶支教教師安心支教、用心支教。
近年來，龍馬潭區(qū)支教教師以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度扎實做好了支教工作，得到了受援學(xué)校的高度評價。2021年，蕎窩學(xué)校被評為四川省“校對�！睅头鱿冗M集體；權(quán)洪川同志評為2021年度四川省優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口幫扶原深度貧困縣中小學(xué)工作先進個人、瀘州市教育系統(tǒng)援彝先進個人；姚能平被普格縣教體科局推薦為涼山州支教先進個人；萬滿林、李小雙、權(quán)洪川、劉春筱在普格縣公開課、講座受到高度肯定。(完)
