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瀘州古藺初高中教育集團(tuán)“影子跟崗”培訓(xùn)下足“繡花功夫”
2022年05月27日 19:36 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:韓金雨

  中新網(wǎng)四川新聞5月27日電 (徐顯強(qiáng))今年以來,瀘州市古藺縣創(chuàng)新舉措,將全縣30所初中學(xué)校分別與古藺中學(xué)、藺陽中學(xué)和金蘭高中等3所普通高中結(jié)對,組建初高中教育發(fā)展集團(tuán),充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范帶動作用和辦學(xué)優(yōu)勢,促進(jìn)初高中協(xié)同發(fā)展。

  “影子跟崗”實(shí)踐培訓(xùn)是古藺縣實(shí)施教育集團(tuán)化辦學(xué)的主要內(nèi)容之一,此次培訓(xùn)共分六期,每期培訓(xùn)時間一周,全縣各初中學(xué)校校長、副校長共63人分別在所屬的教育集團(tuán)參加跟崗實(shí)踐。

  “作為校長,我們應(yīng)該有大視野,才有大格局、大情懷,才能成就大事業(yè)!痹诮鹛m高中集團(tuán)“影子跟崗”實(shí)踐培訓(xùn)啟動會上,四川省陶行知研究會農(nóng)村專委會常務(wù)理事、金蘭高中校長扶軍分享了自己的教育感悟。為抓好培訓(xùn)活動,金蘭高中制定了培訓(xùn)計(jì)劃,印發(fā)了《影子工程研修手冊》,明確了研修培訓(xùn)的內(nèi)容、要求,安排分管校長與參培校長實(shí)行“一對一”跟崗培訓(xùn),并對參培人員提出了既要當(dāng)學(xué)習(xí)者更要當(dāng)觀察者、思考者等工作要求,確保跟崗實(shí)踐培訓(xùn)工作落地落實(shí)。

跟崗人員參加金蘭高中初高中數(shù)學(xué)貫通與銜接主題教研活動。古藺縣委統(tǒng)戰(zhàn)部供圖
跟崗人員參加金蘭高中初高中數(shù)學(xué)貫通與銜接主題教研活動。古藺縣委統(tǒng)戰(zhàn)部供圖

  在談到此次實(shí)踐培訓(xùn)時,古藺縣知聯(lián)會會長、古藺中學(xué)校長邱紅深有感觸地說,為抓好培訓(xùn),下足了“繡花功夫”,通過集中展示、全程參與、菜單式交流、總結(jié)反思等方式,遵循“聽、看、做、教”的路徑,將理論與實(shí)踐有機(jī)整合,讓參培人員帶著問題來,在“如影隨形”環(huán)境中接受“沉浸式體驗(yàn)培訓(xùn)”,共同探討解決問題的途徑和方法,有效促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)初高中學(xué)校協(xié)同發(fā)展、共同提升。

  在古藺中學(xué)影子跟崗培訓(xùn)交流會上,永樂中學(xué)副校長李超激動地說,古藺中學(xué)的立校之本在于強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),注重科研興校,而學(xué)校的教育科研做好了三件事:放大教師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與長處;為教師提供專業(yè)成長的機(jī)會;大力宣傳科研成果。當(dāng)教師的工作得到學(xué)校的肯定、家長與社會的認(rèn)可,往往能爆發(fā)出前所未有的激情,并激發(fā)和鼓舞其他教師,形成你追我趕的良好競爭氛圍,就會造就更多的名師、大師。

  “鄔君陽善于思考,求真務(wù)實(shí),在一周的培訓(xùn)中,就課堂教學(xué)改革、雙減政策實(shí)施、教學(xué)改革評價、信息技術(shù)2.0工程培訓(xùn)等進(jìn)行廣泛、深入交流,對促進(jìn)兩校資源共享、集團(tuán)發(fā)展、品質(zhì)打造等起到了積極推動作用!碧A陽中學(xué)對中城中學(xué)跟崗培訓(xùn)的副校長鄔君陽給予高度評價。

  “為期一周的跟崗實(shí)踐培訓(xùn),我們?nèi)虆⑴c學(xué)校各項(xiàng)管理工作,對自己的成長受益匪淺。在接下來的工作中,我們將把學(xué)習(xí)的收獲融入到工作中,進(jìn)一步找差距、補(bǔ)短板,強(qiáng)弱項(xiàng),用良心辦好教育,用真心守護(hù)好孩子,用真情去感染老師,用激情去點(diǎn)燃希望,促使學(xué)生成長、成才,助力鄉(xiāng)村振興!眳⒓优嘤(xùn)的校長們紛紛表示。

  據(jù)悉,為進(jìn)一步探索初高中貫通人才培養(yǎng)機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展動力,加速初、高中高質(zhì)量發(fā)展,古藺縣制定了《古藺縣初高中集團(tuán)化辦學(xué)改革實(shí)施意見》,組建了以普通高中為牽頭學(xué)校,初中為成員學(xué)校的3個教育集團(tuán),初高中學(xué)校之間擬建立管理互通、師資互派、研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進(jìn)、文化共建、考核捆綁的協(xié)作關(guān)系,推進(jìn)全縣優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,全面提升干部隊(duì)伍素質(zhì),努力打造川南黔北高品質(zhì)教育示范縣,不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的美好追求。(完)

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