中新網(wǎng)四川新聞5月31日電 (劉忠俊 楊澤方)洪雅縣教育和體育局5月31日透露，該縣小學(xué)附設(shè)幼兒園剝離工作推進(jìn)會(huì)暨幼小銜接活動(dòng)舉行，當(dāng)?shù)匦W(xué)校長和公辦幼兒園園長參會(huì)。
參會(huì)人員首先觀摩了幼兒體能大循環(huán)活動(dòng)和戶外區(qū)角活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)幼兒園匯報(bào)了附設(shè)幼兒園剝離工作情況，洪雅一小分享了幼小銜接工作經(jīng)驗(yàn)，縣教體局職幼股對全縣進(jìn)一步推進(jìn)附設(shè)幼兒園剝離和幼小銜接工作進(jìn)行了部署。
據(jù)了解，洪雅縣正穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革，結(jié)合地方學(xué)前教育實(shí)際情況，落實(shí)“三共”舉措，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
洪雅積極探索“一園多區(qū)”辦園模式，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)幼兒園進(jìn)行剝離，作為城區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園的分園。投入資金30余萬元，從校園文化、硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍等方面對“一園多區(qū)”實(shí)施共建。科學(xué)統(tǒng)籌“一園多區(qū)”的人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備，有效促進(jìn)了各園區(qū)人、財(cái)、物資源的優(yōu)化重組和合理利用。目前已成功剝離2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)附設(shè)幼兒園，校園環(huán)境改善、教師素質(zhì)提升、保教質(zhì)量提高。
與此同時(shí)，落實(shí)“兩個(gè)到位”，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。人員配備到位，從城區(qū)幼兒園調(diào)派6名骨干教師到分園擔(dān)任執(zhí)行園長和教研組長，嚴(yán)格按國家規(guī)定落實(shí)每班“兩教一保”；人員培訓(xùn)到位，采用“集中培訓(xùn)”“跟崗學(xué)習(xí)”“園本研修”等方式開展全方位、多層次培訓(xùn)，培訓(xùn)300余人次，切實(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，推進(jìn)“四個(gè)規(guī)范”，科學(xué)保教提升質(zhì)量。規(guī)范生活作息、規(guī)范幼兒保育、規(guī)范集體教學(xué)、規(guī)范游戲活動(dòng)，遵循幼兒年齡特點(diǎn)、心理特征和發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保教，形成了“陽光教師和文明家長共育快樂幼兒”的新局面。
此外，統(tǒng)籌安排幼兒到小學(xué)參加升旗儀式、開展益智游戲等活動(dòng)，促進(jìn)兒童適應(yīng)小學(xué)生活；適時(shí)安排小學(xué)教師到幼兒園參加“愛心義賣”“趣味籃球”“畢業(yè)典禮”等幼兒活動(dòng)，了解幼兒身心特點(diǎn)。開展“幼小銜接，學(xué)段融通”教研活動(dòng)，樹立幼小銜接意識(shí)，加強(qiáng)教師銜接合力，科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)，促進(jìn)兒童順利過渡。舉辦幼兒家長會(huì)、幼兒親子活動(dòng)，向家長宣傳幼小銜接相關(guān)文件精神，達(dá)成平穩(wěn)過渡教育共識(shí)，共促兒童健康發(fā)展。(完)
