中新網(wǎng)四川新聞10月18日電 (龔韋雙)10月18日，以“發(fā)展自然教育，共建熊貓家園”為主題的大熊貓國(guó)家公園(岷山)自然教育高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議在大熊貓國(guó)家公園平武王朗片區(qū)舉行。
據(jù)了解，自然教育是生態(tài)文明建設(shè)的有力抓手和重要內(nèi)容，是人們認(rèn)識(shí)自然、了解自然、理解自然的有效方法，是建設(shè)生態(tài)文明、踐行生態(tài)文明理念的基礎(chǔ)教育。
為充分發(fā)揮專家、學(xué)者、社會(huì)組織機(jī)構(gòu)在平武縣自然教育事業(yè)中的決策咨詢和支持作用，加快建設(shè)成渝地區(qū)生態(tài)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣，決定組建平武縣自然教育專家智庫(kù)，并現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《關(guān)于組建平武縣自然教育專家智庫(kù)的通知》，為平武縣自然教育專家委員會(huì)委員、平武縣首批自然教育名師、平武縣首批自然教育講師頒發(fā)聘書，為平武縣自然教育“公益?zhèn)鞑ゴ笫埂笔谂啤?/p>
隨后，大熊貓國(guó)家公園綿陽(yáng)管理分局、大熊貓國(guó)家公園成都管理分局、大熊貓國(guó)家公園德陽(yáng)管理分局、大熊貓國(guó)家公園阿壩管理分局、大熊貓國(guó)家公園廣元管理分局、大熊貓國(guó)家公園甘肅管理局白水江分局，共同參與大熊貓國(guó)家公園岷山自然教育聯(lián)盟成立儀式。
該聯(lián)盟以岷山自然教育品牌為載體，以壯大產(chǎn)業(yè)為核心，以整合資源為抓手，旨在深度打造富有創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和岷山特色的自然教育新產(chǎn)品，打響“岷山自然教育”這一優(yōu)質(zhì)“大品牌”，推動(dòng)區(qū)域自然教育產(chǎn)業(yè)蓬勃、持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
據(jù)了解，岷山作為大熊貓國(guó)家公園核心區(qū)域，各片區(qū)既相互交融又各具特色，是全國(guó)自然教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)最明顯、基礎(chǔ)最堅(jiān)實(shí)、前景最廣闊的地區(qū)之一�！巴苿�(dòng)岷山片區(qū)自然教育高質(zhì)量發(fā)展，亟需區(qū)域融通，我們要打破區(qū)域界限，加快構(gòu)建共謀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、共創(chuàng)合作空間、共享發(fā)展機(jī)遇、共筑美好未來的良好局面�！逼轿淇h委書記姜坤表示，要樹牢“一切資源皆可服務(wù)自然教育”的理念，不斷強(qiáng)化對(duì)自然教育聯(lián)盟的資本供給、技術(shù)供給、人才供給和政策供給。
平武作為岷山自然教育聯(lián)盟發(fā)起者之一，將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)“大熊貓國(guó)家公園(四川)自然教育先行試驗(yàn)區(qū)”的使命任務(wù)。據(jù)了解，平武是全球36個(gè)生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一，森林覆蓋率達(dá)77.46%，有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物88種、野生植物55種，擁有野生大熊貓335只，是大熊貓數(shù)量最多、劃入大熊貓國(guó)家公園面積最大的縣，被譽(yù)為“天下大熊貓第一縣”。為大力推動(dòng)自然教育發(fā)展，平武鮮明提出打造“中國(guó)自然教育第一縣”的目標(biāo)愿景，創(chuàng)新籌建平武縣自然教育專職管理機(jī)構(gòu)，組建專家智庫(kù)30余人，掛牌成立岷山(平武)自然教育總校，編制《平武縣自然教育總體規(guī)劃》，為發(fā)展自然教育事業(yè)提供了強(qiáng)有力的機(jī)制保障。
“不僅如此，平武發(fā)展自然教育也由來已久。”平武縣委書記姜坤介紹，早在1996年，平武就開展了王朗保護(hù)區(qū)環(huán)境教育和生態(tài)旅游，歷經(jīng)27年探索實(shí)踐，已建成7個(gè)自然教育基地，先后獲評(píng)“四川環(huán)境教育基地”“四川最佳森林自然教育基地”“環(huán)保部、教育部第二批全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地”。同時(shí)，自1965年建立王朗保護(hù)區(qū)起，平武歷經(jīng)58年生態(tài)保護(hù)的人才積累，培養(yǎng)了一大批自然教育人才。在多方力量共同參與和幫助下，平武自然教育在人才培訓(xùn)、課程研發(fā)、基地建設(shè)等方面形成了系列經(jīng)驗(yàn)和成功案例。(完)
