中新網(wǎng)四川新聞9月9日電 (吳平華 單華燕 )“如果愛，就深愛。”這是珙縣美麗鄉(xiāng)村教師袁興容的座右銘，從教24年，她用愛與執(zhí)著，撐起了鄉(xiāng)村孩子夢想的藍(lán)天。
不輕言放棄 她走上了三尺講臺
翻開泛黃的相冊，往事歷歷在目：1992年，中考落榜，一向害羞內(nèi)向的袁興容找到老師，得知可以復(fù)讀的那一刻，她一路狂奔到莊稼地里告訴正在干農(nóng)活的父親。聽到這個消息，父親停下手中的活，垂著頭，雙手不知所措?yún)s用力地來回搓著，內(nèi)疚兩個字明顯地寫在臉上。懂事的袁興容明白了，家里四個孩子，僅靠種地的收入，實在無力再供她讀書。沒有哭泣、沒有抱怨、甚至沒有一絲嘆息，她默默地拿過父親手中的鋤頭，平靜地說了一句：“爸，我來�！边@一干，就是三年。
難道自己這一輩子就只有面向黃土背朝天嗎？不愿意向命運(yùn)屈服的袁興容，隨時關(guān)注各種招考信息，閑暇之余就看書學(xué)習(xí)。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，1995年，縣上招考教師，她以全縣第二名的成績成為了一名教師。她說：備考那幾天，我在家就是衣來伸手、飯來張口，父親什么也不要我干，他用這種方式彌補(bǔ)一個無奈的父親對女兒的愧疚！其實，無論我的命運(yùn)如何，我都不怨父親！
隨后，她進(jìn)入進(jìn)修校學(xué)習(xí)了兩年，帶著欣喜、帶著憧憬，袁興容站上了三尺講臺，這一站，就是24年。袁興容說：“剛開始當(dāng)老師就是想要跳出農(nóng)門，但是走上了這個講臺，才發(fā)現(xiàn)深深地愛上了這個職業(yè)�！�
無悔的選擇 她愛上了教師這個職業(yè)
“從來也不需要想起，因為從不曾忘記�！绷钠鸷⒆觽儯d容總有說不完的故事。
第一屆學(xué)生中有個叫周海的孩子，和15歲的姐姐相依為命，無人管教的他成了脫韁的野馬。如何感化這個可憐的孩子呢？無數(shù)次勸說和批評無果后，袁興容帶著孩子來到從小把他帶大的爺爺墳前，回憶和爺爺在一起的日子、講講失去爺爺?shù)娜兆�！情到深處，孩子忍不住嚎啕大哭，袁興容一邊幫孩子擦眼淚，一邊告訴他，孩子，不哭，從今以后，老師代替爺爺愛你。
第二屆學(xué)生帶到三年級，袁興容被學(xué)校安排教別的班級，袁興容提前對孩子們說道：“老師有件難事需要你們幫忙，如果老師不教你們了，希望你們能好好聽新老師的話，能幫老師這個忙嘛？"孩子們沉默著，一言不發(fā)，袁興容對班長說道：“你是班長，要勇敢，你帶頭舉手表示同意。”班長慢慢的舉起了手，緊接著，兩只手、三只手……全班26名同學(xué)，25雙小手含著淚緩緩的舉了起來。可坐在最邊上的一位小姑娘一直沒有舉手，她環(huán)顧了四周，看到大家都舉起了手，哇的一聲哭了起來，這一哭，孩子們都跟著哭了起來。這時，下課鈴聲響起，袁興容沒有像往常一樣喊孩子們下課，因為她不敢說話，怕一開口就無法克制自己的情緒，她迅速走出教室，走進(jìn)辦公室的那一刻，克制已久的淚水脫框而出。還沒有等她平復(fù)好情緒，孩子們一擁而入來到她辦公室，把自己寫的小紙條塞到她手里，轉(zhuǎn)身就跑回教室端坐著等著她，這一節(jié)課師生們都格外用心。袁興容說，這些小紙條，至今都還珍藏著。
第三屆、第四屆……她用無悔的付出送走了一批又一批的學(xué)生，用愛與奉獻(xiàn)為山里娃點亮了希望的明燈。袁興容說：“孩子們總能帶給我太多的幸福和感動，每次作文寫最喜歡的人，幾乎都是寫的我；孩子們成績考好了，總會圍著我歡呼雀躍；畢業(yè)的孩子每一次的電話問候，都寫滿了想念……不經(jīng)意間，孩子們已然成了我的“心頭肉”。
不斷地學(xué)習(xí) 她要給孩子們最好的課堂
夜深了，柔和的燈光伴著鄉(xiāng)間的蟲鳴，格外溫馨。袁興容結(jié)束了一天忙碌，正利用休息時間學(xué)習(xí)英語！自己中學(xué)學(xué)的英語知識丟了很多年，為了上好英語課，袁興容花了一千多元錢，買了英語點讀筆學(xué)習(xí)，一邊自學(xué)一邊教孩子們學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期末英語居然有8個孩子考了100分！
只有自己不斷地學(xué)習(xí)，才能給孩子們最好的“課堂”，這是袁興容常掛在嘴邊的一句話。她利用一切可以利用的資源，“貪婪”的吮吸著知識的甘露：學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，她總是早早就到，她說要搶占有利位置；剛分配來的年輕老師，她有空就去“搭訕”，她說能學(xué)到很多新鮮的東西；《兒童心理學(xué)》是她最喜歡看的書，她說“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝”；讀高中的兒子只要回家，就纏著兒子教她電腦知識，她說有了電腦的幫助，她的課堂更有趣了……
談起對未來的期許，袁興容說：二十四年來，她經(jīng)歷和見證了鄉(xiāng)村教育翻天覆地的變化。當(dāng)年深一腳淺一腳跋涉的泥濘山路，如今已經(jīng)通車；當(dāng)年破舊的校舍，如今已經(jīng)是寬敞明亮的房屋；當(dāng)年微薄的待遇，如今已經(jīng)翻了好幾番。學(xué)校已經(jīng)接通網(wǎng)絡(luò)，實行了數(shù)字化教學(xué)，老師們也越來越自信。她期待，未來有更多地優(yōu)秀青年投入到教師行列，尤其能夠到鄉(xiāng)村去，用愛心和知識，點亮山間更多的燈火。(完)
