中新網(wǎng)四川新聞4月8日電  近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)公布了高等學校虛擬仿真教學創(chuàng)新實驗室項目學校及案例團隊名單，成都醫(yī)學院國家級醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心、實驗室與設(shè)備管理處、教務(wù)處聯(lián)合牽頭組織申報的醫(yī)學模擬教育虛擬教學創(chuàng)新實驗室、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)課程群虛擬仿真教學實驗室和護理學虛擬仿真教學創(chuàng)新實驗室3個項目入選，入選數(shù)量位居四川高校并列第二。

　　據(jù)悉，全國共有173所高等學校的325個教學團隊獲批，獲批項目從全國各高校949個教學團隊中遴選出來，入選率為34.2%。

　　這是成都醫(yī)學院在2014年獲批國家級醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心后，在虛擬仿真實驗教學和教育數(shù)智化建設(shè)上的又一項重大突破。

　　本次入選的3個虛擬仿真教學創(chuàng)新實驗室項目依托成都醫(yī)學院臨床醫(yī)學國家級實驗教學示范中心、國家級醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心、檢驗醫(yī)學省級實驗教學示范中心和護理實驗教學中心聯(lián)合打造的成都醫(yī)學院醫(yī)學模擬教育中心(MSEC)，基于“一平臺管理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、多學科建設(shè)、全綜合服務(wù)”建設(shè)思路，創(chuàng)建“四中心一平臺”為特色的MSEC聯(lián)合教學實驗室，集臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等學科優(yōu)勢、虛擬仿真實驗教學資源與人才隊伍于一體，以培養(yǎng)實踐能力強的高素質(zhì)綜合創(chuàng)新人才為己任，基于“六位一體統(tǒng)籌、五維數(shù)智協(xié)同”建設(shè)策略，開展“一體化規(guī)劃、一體化管理、一體化場地、一體化師資、一體化資源、一體化數(shù)據(jù)”六位一體統(tǒng)籌建設(shè)，以及“數(shù)智管理與服務(wù)平臺、數(shù)智醫(yī)教與研學系統(tǒng)、數(shù)智虛擬與仿真資源、數(shù)智監(jiān)督與評價體系、數(shù)智服務(wù)與保障體系”五維數(shù)智協(xié)同改革與探索。(完)