【履職歸來】

　　3月17日10時(shí)，全國人大代表、樂山市馬邊彝族自治縣花間刺繡專業(yè)合作社刺繡工喬進(jìn)雙梅，手拿繡品走上永樂小學(xué)非遺教室講臺(tái)，為孩子們上小涼山彝族刺繡課。

　　身穿繡有彝族傳統(tǒng)羊角紋的對(duì)襟長(zhǎng)裙，喬進(jìn)雙梅這堂課，就從彝族刺繡的傳統(tǒng)紋樣開始。

　　“窗格紋、云彩紋、火鐮紋……”講臺(tái)上，喬進(jìn)雙梅用一件件繡品，展示小涼山彝族刺繡的紋樣圖案和基本針法；講臺(tái)下，該校3個(gè)年級(jí)的35名學(xué)生聽得聚精會(huì)神。來自6年級(jí)1班的曲別小花尤為認(rèn)真，在她的繪圖本上，鉛筆畫成的刺繡紋樣旁還用漢字、彝文和拼音記錄了指法和針法。

　　“孩子們，希望你們把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。”10時(shí)43分，喬進(jìn)雙梅用這句話結(jié)束這堂課。

　　今年的政府工作報(bào)告提出，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)全國兩會(huì)精神，喬進(jìn)雙梅從北京歸來后馬不停蹄，依托當(dāng)?shù)亍胺沁z進(jìn)校園”活動(dòng)，在馬邊7所學(xué)校開設(shè)“彝繡課堂”。下一步，她計(jì)劃在馬邊中小學(xué)校園常態(tài)化開設(shè)彝繡課程，更好地將小涼山彝族刺繡這一非遺技藝傳承下去。

　　剛走出永樂小學(xué)校門，花間刺繡專業(yè)合作社刺繡工李曲子迎了上來。她想讓雙梅阿內(nèi)(彝語：姐姐)為自己的彝繡網(wǎng)店出出招。李曲子從事彝繡已有11年，想通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大銷路，卻因經(jīng)驗(yàn)不足犯了難。喬進(jìn)雙梅告訴記者，從北京返回馬邊后已有6位繡娘找到自己，大家的問題都與“彝繡”“致富”這兩個(gè)關(guān)鍵詞有關(guān)。

　　在喬進(jìn)雙梅看來，繡布上穿梭的針線，一頭牽著文化傳承，另一頭連著鄉(xiāng)村振興。“彝族刺繡是馬邊發(fā)展農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)的好路子。”她介紹，從2015年至今，當(dāng)?shù)匾淹ㄟ^線下線上方式培訓(xùn)3000多人學(xué)習(xí)彝繡技能，帶動(dòng)800多名繡娘“零投入”實(shí)現(xiàn)居家靈活就業(yè)，人均年增收超過8000元。

　　喬進(jìn)雙梅說，接下來將在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、品牌打造、版權(quán)保護(hù)等方面下功夫，探索“彝繡+鄉(xiāng)村治理”“彝繡+旅游”等發(fā)展模式，讓彝繡產(chǎn)業(yè)真正成為彝鄉(xiāng)群眾鄉(xiāng)村振興路上的“發(fā)財(cái)樹”“致富路”。

　　【返鄉(xiāng)手記】

　　從北京回來后，我陸續(xù)通過電話、微信等方式，收到來自黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織有關(guān)全國兩會(huì)精神宣講的“預(yù)定”。

　　我一直在思考，如何合理安排這些熱情邀請(qǐng)？又該如何傳達(dá)、宣講全國兩會(huì)精神？最后我決定將宣講第一站定在刺繡工坊。

　　社員們學(xué)習(xí)熱情高漲，提出了大量問題。作為一名來自基層的代表，國家對(duì)鄉(xiāng)村振興及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)的重視令我倍感振奮，鄉(xiāng)親父老對(duì)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱切期盼又讓我壓力倍增。

　　接下來，我將立足工作實(shí)際，專注于非遺傳承和彝繡產(chǎn)業(yè)發(fā)展，繼續(xù)拓寬彝族刺繡居家靈活就業(yè)的路子，探索“彝繡+”發(fā)展模式，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等核心品牌競(jìng)爭(zhēng)力，多出新品、精品，帶動(dòng)更多彝鄉(xiāng)群眾增收致富。

　　□牛萍 四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 王晉朝