封面新聞記者 劉皓洋 張崢 何方迪
沉迷游戲、近視率增加、學業(yè)負擔增加.。.近年來，中小學生因過度使用手機而產(chǎn)生的各種問題，引發(fā)社會關(guān)注。2月初，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，學生原則上不得將個人手機帶入校園。在學校不能玩手機了，但很多孩子一回到家就跟家長們展開“手機大戰(zhàn)”，讓不少家長頭疼。
“如何管理神獸在家玩手機？”“10歲的小朋友機不離身，每天抓到時間就想玩游戲，是一刀切地禁止玩手機還是科學管理，如何管理？”“孩子正在讀初中，最近對游戲充滿了興趣，該如何預(yù)防他沉迷游戲？”自封面新聞“校長來了”欄目開啟話題征集后，不少家長發(fā)來了他們的育兒困惑。其中，多位家長提到不知如何管理孩子的手機，為此，封面新聞記者采訪了中小學及學前各學段的多位校長和有經(jīng)驗的家長，請他們?yōu)榇蠹抑ед小?/p>
家長現(xiàn)身說法
一味封堵不可取 可以嘗試約定玩耍時間
蔡先生的孩子小蔡正在讀初中，一直以來，小蔡的成績都名列前茅。去年疫情期間，因為要在網(wǎng)上學習，蔡先生夫婦便給了小蔡一部手機，用于上網(wǎng)課。復(fù)課后，小蔡的成績開始下滑，最擅長的語文也只考了85分。起初，蔡先生夫婦也沒太在意，認為可能是因為小蔡不習慣網(wǎng)上學習，回到學校上課后應(yīng)該會慢慢好起來。一段時間后，小蔡的班主任告訴蔡先生，小蔡每天的精神狀態(tài)不好，學習也不在狀態(tài)，叮囑蔡先生要注意一下他的睡眠狀況。
聽了班主任的話后，蔡先生夫婦心里有些納悶，明明小蔡每天回家后就早早的到房間睡覺了，怎么可能有睡眠問題呢。有天晚上，當小蔡進入房間休息后，蔡先生潛入小蔡房間，發(fā)現(xiàn)他正躲在被窩里玩手機游戲。夫婦倆大發(fā)雷霆，小蔡的媽媽當即沒收了他的手機，并要求他從今之后不得玩手機。本以為沒有了手機小蔡的學習慢慢恢復(fù)。但一學期之后，小蔡的成績還是沒有起色。無奈之下，蔡先生找到小蔡，心平氣和的聊了一下午，小蔡坦言，雖然自己的手機被沒收了，但是他還是忍不住想找同學借手機玩。
談話之后，蔡先生背著妻子與小蔡達成約定，每周五晚上可以玩一小時手機游戲。但是前提是不能再借同學的手機玩，學習也要慢慢找回狀態(tài)，如果做不到，就取消周五的玩手機時間，還會把借手機玩的事情告訴媽媽。按照這個約定執(zhí)行了一學期后，小蔡的成績慢慢恢復(fù)了，語文又考到了125分�！拔椰F(xiàn)在都還沒告訴孩子的媽媽我跟他的約定，就怕他媽媽不贊同，破壞了孩子好不容易找回的狀態(tài)。”蔡先生說：“孩子玩手機，堵是堵不住的，讓他正確認識手機游戲，想法引導(dǎo)他養(yǎng)成自律的好習慣，才能真正不用擔心手機會成為影響孩子學習的洪水猛獸�！�
校長支招
成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)校長李�。�
孩子一兩歲前 家長千萬不要在孩子面前玩手機
“雖然現(xiàn)在手機是僅次于課堂的知識來源地，但是大部分未成年人尚未具備辨識能力，在知識、閱歷、價值判斷上都存在不夠成熟的問題，在沒有監(jiān)控的情況下長時間使用手機，容易出現(xiàn)各種問題，比如受不良信息影響、沉迷游戲、網(wǎng)上聊天等。在校園禁止使用手機是非常必要的�！睂Α爸行W生不得帶手機入校，學校不得用手機布置作業(yè)”的要求，成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)校長李俊表示支持。“管手機很難，禁是最好的辦法�！彼粲跫议L，孩子一兩歲前，大人千萬不要在他們面前玩手機�！靶r候不好好管控，到初中孩子形成手機依賴后，就更管不住了�！�
“當然，那種自控能力強的學生畢竟是少數(shù)，是神仙級人物�！彼硎�，對規(guī)范手機使用，學校一是要從嚴管控，禁止學生帶手機進校園，提倡買非智能手機；就讀寄宿制學校的學生，周末到校后，手機要交給班主任，放學回家再取回來�！绷硗�，在家庭教育上，父母要做好榜樣，不要在孩子面前玩手機，“勾孩子的饞蟲”。
成都市新都區(qū)蜀龍學校副校長李黎：
家校配合 減少學生使用手機頻次
盡管有“手機不能入課堂”的明確規(guī)定，但是作為寄宿制學校，家長難免要和學生聯(lián)系。成都新都區(qū)蜀龍學校副校長李黎表示，學校有規(guī)定“不允許手機進課堂”。但是考慮到實際情況，學校為住校生設(shè)立了班主任代管手機制度，允許周五家長接送時，學生使用手機聯(lián)系。
減少學生使用手機，沉迷手機，最關(guān)鍵的是讓學生沒有使用手機的機會�！坝行⿲W生會打著做作業(yè)的借口玩手機�！崩罾韪嬖V記者，學校偶爾會布置安全平臺作業(yè)，讓學生在手機完成，為了避免部分學生“鉆空子”，學校會提前通知家長，讓家長知曉作業(yè)情況。
去年疫情時期實行‘停課不停學’，學生居家在線學習。然而復(fù)課后卻發(fā)現(xiàn)學生近視率增長。“為了保護學生視力，我們也在叮囑家長，注意孩子使用手機�！崩罾枵f。
