中新網(wǎng)四川新聞9月10日電 強(qiáng)縣必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師！近年來，汶川縣委、縣政府始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展位置，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、全面發(fā)展，堅(jiān)持以建設(shè)培育名教師、名校長、名學(xué)校為抓手，實(shí)施“三名”工程，深入推進(jìn)“名師+”領(lǐng)雁工程、“名校長+”領(lǐng)航工程及“名校+”領(lǐng)跑工程，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡和高質(zhì)量發(fā)展。

　　實(shí)施“名師+”領(lǐng)雁工程 鍛造一流教師隊(duì)伍

　　2024年5月9日，汶川縣小學(xué)語文楊永俊教師工作坊正在開展研修活動(dòng)。工作坊坊主楊永俊說：工作坊充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師的示范、輻射、引領(lǐng)作用，為教師們教學(xué)研討、集體備課、相互交流搭建了平臺，促進(jìn)了青年教師、骨干教師專業(yè)成長，為強(qiáng)化我縣教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升發(fā)揮了積極作用。

　　汶川縣實(shí)施千名教師培訓(xùn)計(jì)劃。依托“國培、省培、州培、縣培”及校本培訓(xùn)教師培訓(xùn)體系，落實(shí)教師“全員培訓(xùn)”，全面提高教師整體素質(zhì)，實(shí)施“領(lǐng)航行動(dòng)”，加大名師工作室和“領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)”建設(shè)，成立語文、數(shù)學(xué)、理化、音樂、體育、心理、學(xué)前等7個(gè)學(xué)科教師工作坊，各工作坊每年開展2-4次集中研修活動(dòng)，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造環(huán)境、搭建平臺。五年來，組織全縣教師參加國家、省、州、縣級各類培訓(xùn)累計(jì)13000余人次，校本培訓(xùn)15000余人次。7個(gè)學(xué)科教師工作坊中，有41名教師被評為2022年阿壩州第二屆“十百千萬”名優(yōu)骨干，其中州名園長1名、州名師3名、州學(xué)科帶頭人11名、州骨干26名。有9名坊主及坊員成為州級名師工作室領(lǐng)銜人。

　　汶川縣深入實(shí)施人才強(qiáng)教計(jì)劃。通過公開招聘、人才引進(jìn)、對口幫扶、交流輪崗等舉措，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，均衡隊(duì)伍配置，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，并充分發(fā)揮教育人才的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。出臺《汶川縣“無憂”聚才行動(dòng)實(shí)施方案》，每年支持省和州鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶學(xué)校面向社會(huì)引進(jìn)副高級以上緊缺學(xué)科教師10名。近三年，通過碩博進(jìn)阿壩先后引進(jìn)2名研究生，直招緊缺教師86人。目前我縣擁有特級教師6人，全國優(yōu)秀教師3名；正高級教師9人，副高級教師386人，研究生16人，本科生830人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

　　汶川縣深入實(shí)施教師激勵(lì)計(jì)劃。出臺《汶川縣教育質(zhì)量提升激勵(lì)辦法(試行)》，每年落實(shí)300萬元教師激勵(lì)專項(xiàng)資金，著力調(diào)動(dòng)教師抓好教育教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)綜合教育水平和教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。每年利用教師節(jié)之際，集中表揚(yáng)一批教育模范、突出貢獻(xiàn)教師、教育科研能手、先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀支教教師等，通過正向評價(jià)激勵(lì)，加大對教師、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)教師隊(duì)伍不斷奮發(fā)有為。僅2023年，全縣師生獲國家、省、州級競賽獎(jiǎng)項(xiàng)69人次，充分展現(xiàn)比學(xué)趕超、奮勇爭先精神風(fēng)貌。

　　推進(jìn)“名校長+”領(lǐng)航工程 為教育發(fā)展注入“源頭活水”

　　2024年7月8日，阿壩州教育發(fā)展大會(huì)在馬爾康舉行，大會(huì)對評選出的全州杰出貢獻(xiàn)校長、杰出貢獻(xiàn)教師予以激勵(lì)，四川省汶川中學(xué)校原校長龍紹明榮獲阿壩州杰出貢獻(xiàn)校長榮譽(yù)稱號并在大會(huì)上作交流發(fā)言。

　　汶川縣制定《校(園)長評價(jià)考核辦法》，按照人均4萬元標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立校長基金，對考核結(jié)果優(yōu)秀的校長給予獎(jiǎng)勵(lì)，提升校長辦學(xué)治校內(nèi)生動(dòng)力。針對千人以上辦學(xué)規(guī)模學(xué)校面向全省公開選聘校長，實(shí)行50-80萬元薪制管理，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入“源頭活水”。

　　汶川縣建立了充滿活力的“未來校長”儲備庫，經(jīng)過學(xué)校推薦，教育局綜合考察，建立校級后備干部庫51名，中層后備干部庫39名。建立省級初中卓越校長工作室1個(gè)，州級名校長工作室1個(gè)。截至目前，全縣累計(jì)培養(yǎng)出省中小學(xué)名校長1名，省新時(shí)代中小學(xué)卓越校長培養(yǎng)對象2名，教書育人名師2名；阿壩州第二屆“十百千萬”名優(yōu)骨干教師、校(園)長172名。

　　推進(jìn)“名校+”領(lǐng)跑工程 集團(tuán)化辦學(xué)成效凸顯

　　2024年8月7日，汶川縣與成都市樹德中學(xué)正式簽訂《合作辦學(xué)協(xié)議》，充分發(fā)揮樹德中學(xué)品牌優(yōu)勢，組建培養(yǎng)汶川中學(xué)行政管理團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建“三同步三共享”機(jī)制。汶川中學(xué)黨委書記李其江說：這為我們學(xué)校的發(fā)展帶來了新的契機(jī)，兩校共享優(yōu)質(zhì)課程資源、教學(xué)資源，同步組織教師集體備課、教研和作業(yè)設(shè)計(jì)等舉措，將進(jìn)一步促進(jìn)我校教師提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)整體水平；兩校的合作也將推動(dòng)樹德中學(xué)治教辦學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為汶川中學(xué)辦學(xué)資源，持續(xù)提升汶川中學(xué)省一級示范校(引領(lǐng)性)品牌影響力。

　　汶川縣傾力推動(dòng)四川省汶川中學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)容，出臺《四川省汶川中學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)實(shí)施方案(2024-2026年)》。全面推動(dòng)塑魂強(qiáng)本引領(lǐng)、管理機(jī)制改革、教學(xué)質(zhì)量提升等“七大行動(dòng)”建設(shè)；將原“興川北附實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目”回購用于建設(shè)汶川中學(xué)初中部，全面建好汶川中學(xué)“一校兩區(qū)”，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)品質(zhì)，傾力將汶川中學(xué)打造成為全州“三中心、兩基地”。

　　縱深推進(jìn)“學(xué)區(qū)制治理+集團(tuán)化辦學(xué)”，全面推動(dòng)“學(xué)區(qū)制治理+集團(tuán)化辦學(xué)”模式，構(gòu)建南北兩大教育學(xué)區(qū)。南部學(xué)區(qū)借力高校資源，深度協(xié)管縣域南部11所校(園)；北部學(xué)區(qū)借力名校領(lǐng)航，統(tǒng)籌聯(lián)同縣域北部9所校(園)。縣級財(cái)政每年投入專項(xiàng)資金60萬元，用于兩大學(xué)區(qū)“教育質(zhì)量提升項(xiàng)目”建設(shè)，著力教育“軟實(shí)力”提升。全縣組建緊密融合型教育集團(tuán)2個(gè)，協(xié)作幫扶型教育集團(tuán)6個(gè)，縣級財(cái)政每年投入專項(xiàng)資金10萬元，用于集團(tuán)化辦學(xué)，通過管理互通、師資共享、研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)，構(gòu)建強(qiáng)校帶弱校、名校帶發(fā)展的集團(tuán)化辦學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。通過集團(tuán)化辦學(xué)，我縣兩所薄弱學(xué)校軟硬件設(shè)施得到極大改善，2023—2024年一年級招生實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資調(diào)配更加科學(xué)，家長口碑日趨良好，集團(tuán)化辦學(xué)成效逐步顯現(xiàn)。

　　汶川縣全面落實(shí)全國、全省、全州教育大會(huì)精神，以全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為引領(lǐng)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，大力實(shí)施教育高質(zhì)量發(fā)展五年行動(dòng)，縱深推進(jìn)“六個(gè)一”建設(shè)和教育評價(jià)、“縣管校聘”等機(jī)制改革，努力讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈詈玫沫h(huán)境、讓老師成為最受尊重的職業(yè)、讓學(xué)生成為最受呵護(hù)的對象，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力辦好人民滿意的教育，奮力建設(shè)民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展示范縣。(完)