對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生

　　到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋

　　2024年起，不再跨省設(shè)置校考考點

　　逐步提高文化成績要求，扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”傾向

　　記者24日從教育部獲悉，教育部日前印發(fā)關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見，從2021年開始推進相關(guān)改革。

　　近年來，有的藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模及專業(yè)設(shè)置與社會需求存在脫節(jié)現(xiàn)象，還有部分考生和家長錯將藝考作為“升學(xué)捷徑”，功利性報考。

　　針對這些問題，意見明確，明晰人才選拔培養(yǎng)定位，優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局，對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。推進藝術(shù)專業(yè)分類考試，提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。嚴格控制校考范圍和規(guī)模，2024年起，不再跨省設(shè)置�？伎键c。逐步提高文化成績要求，扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。

　　對藝考招生實行分類考試、分類錄取，是這次藝考招生改革的一大亮點。教育部有關(guān)部門負責(zé)人介紹，從2024年起，對藝術(shù)類專業(yè)分三類進行錄�。旱谝活愂遣贿M行專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。第二類是使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在省(區(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。第三類是少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到所在省(區(qū)、市)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。(記者 胡浩)